GIÁO ÁN SINH CỤM CHUYÊN MÔN
MÔN: TỪ VÀ CÂU TUẦN: 24 - TIẾT: 48
BÀI: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng thích hợp.
- Làm được bài tập 1 và bài tập 2 của mục III
- HS khá, giỏi phân tích được cấu tạo câu ghép trong BT1.
- Biết đặt câu ghép có dùng cặp quan hệ từ hô ứng để chơi trò chơi.
2. Kĩ năng: HS biết vận dụng kiến thức đã học để nói và viết văn miêu tả .
3. Thái độ: GD học sinh có thái độ đúng đắn và yêu thích học tập môn Tiếng việt.
II/ Các phương pháp dạy học được sử dụng:
- Phương pháp hỏi đáp. ( Phương pháp động não).
- Phương pháp thảo luận nhóm.
- Phương pháp chơi trò chơi.
III/ Đồ dùng dạy học:
1. Học sinh: Chuẩn bị đầy đủ vở BT Tiếng việt và SGK.
2. Giáo viên:
- 2 bảng phụ viết các câu ghép ở BT1 và BT2 để HDHS làm bài và chữa bài;
- Một số bảng phụ để HS hoạt động nhóm ở BT2.
- Ba băng giấy dùng để ghi yêu cầu của hai bài tập và câu ghi nhớ.
IV/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Khởi động: Ổn định tổ chức – Giới thiệu.
2/ Bài cũ: (Thời gian 5 phút) Kiểm tra 3HS.
- HS1: An ninh có nghĩa là gì ? tìm những động từ và danh từ có thể kết hợp với từ an ninh?( An ninh có nghĩa là yên ổn về chính trị và trật tự xã hội. Các từ có thể kết hợp với từ an ninh HS tự tìm.)
- Gọi 2 HS lên bảng: Hãy viết một câu ghép có dùng cặp quan hệ từ và phân tích cấu tạo câu ghép đó rồi cho biết chúng thể hiện quan hệ gì. (Cách phân tích câu ghép như sau: đánh dấu gạch chéo giữa các vế câu, khoanh tròn quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ nối các vế câu, gạch một gạch dưới bộ phận chủ ngữ, gạch hai gạch dưới bộ phận vị ngữ trong từng vế câu).
- HS đọc bài làm của mình.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
- GV nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
3/ Bài mới: (Thời gian 33 phút)
a. Giới thiệu bài: (1 phút)
Ở những tiết trước, các em đã được học cách nối các vế trong câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả, quan hệ điều kiện (giả thiết) - kết quả, quan hệ tương phản và quan hệ tăng tiến. Trong tiết học hôm nay, các em sẽ được học cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng để thể hiện quan hệ về nghĩa giữa các vế câu.(GV ghi đầu bài lên bảng- 2HS đọc đề bài.)
b. Nội dung: (32 phút)
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

14
phút
Hoạt động 1: HDHS làm bài tập 1.
Mục tiêu:
PP: Phương pháp hỏi đáp.
(Phương pháp động não).


-Tìm các cặp từ hô ứng dùng để nối các vế câu ghép có trong bài tập 1 .



- HS khá, giỏi phân tích được cấu tạo các câu ghép có trong bài tập 1 .



Cách tiến hành:



- Cho HS mở SGK trang 65.
- GV đính yêu cầu BT1 lên bảng.
- HS mở SGK trang 65.
- HS quan sát và theo dõi.


Bài 1.Trong những câu ghép dưới đây, các vế câu được nối với nhau bằng những từ nào?



- Gọi HS đọc yêu cầu BT1.
- HS đọc yêu cầu BT1.


- Gọi HS đọc các câu ghép trong BT1
- Cho HS nêu yêu cầu của BT.
- GV nhắc lại và gạch chân yêu cầu của bài tập.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm những từ nối các vế câu ghép có trong BT1.
- Gọi HS đọc những từ nối các vế câu ghép đã tìm được.
- Gọi HS lớp nhận xét.
- Nhận xét và rút ra kết luận: Các cặp từ dùng để nối các vế câu ghép này được gọi là các cặp từ hô ứng.
*GV cho HS phân tích cấu tạo các câu ghép trên: đánh dấu gạch chéo giữa các vế câu, gạch một gạch dưới bộ phận chủ ngữ và gạch hai gạch dưới bộ phận vị ngữ trong từng vế câu
- GV cho cá nhân HS phân tích cấu tạo câu ghép vào vở.
- GV gọi HS lên bảng